Reflexão Final TIC - Daniel

 

Reflexão individual sobre o percurso na UC

 

            A Tecnologia está cada vez mais presente nas nossas vidas, sendo que do ponto de vista pedagógico, a informática acarreta consigo um papel fundamental na implementação de um novo modelo pedagógico no qual tanto os alunos como os professores terão de se adaptar para que haja um ambiente escolar propício a uma boa aprendizagem e como consequência disso um bom aproveitamento escolar por parte destes.

            Ao longo da Unidade Curricular de As TIC na Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico aprendi que para valorizar o processo de ensino-aprendizagem, a introdução da gamificação, da robótica, etc… tem de ser acompanhada de um bom planeamento e formação por parte dos professores. Não adianta implementar este tipo de conceitos na sala de aula se não se souber como os trabalhar e como os transmitir da melhor forma aos nossos futuros alunos.

            Por esse motivo, estas aulas fizeram com que percebe-se a importância da implementação das novas tecnologias na Educação de forma a melhorar a minha prática pedagógica, chamando a atenção dos meus/minhas futuros/as alunos/crianças, uma vez que, as tecnologias estão bastante presentes nas suas vidas.

             Os jogos, trabalhos e atividades que desenvolvi no decorrer desta UC forneceu-me ferramentas e conhecimentos que irei certamente implementar na minha sala de aula quando exercer a minha profissão, pois é algo que complementa o que quero que aconteça dentro desta (Vontade por parte dos meus alunos em aprender os conteúdos por mim transmitidos, uma vez que é algo novo para eles, que não estão acostumados e um excelente ambiente dentro da sala de aula).

            Por esse motivo, atividades como os projetos Etwinning, a atividade da robótica com vários tipos de robôs e o Scratch, valorizam cada vez mais o trabalho estabelecido em sala de aula, uma vez que esta geração de alunos encontra-se cada vez mais ligados às novas tecnologias. Desta forma juntar as novas tecnologias com o processo de ensino-aprendizagem tornasse cada vez mais fundamental não só pelos motivos anteriormente referidos, mas porque desta forma as crianças/alunos estarão mais atentas e divertem-se mais a aprender, já para não falar que as novas tecnologias, em específico as atividades que explorei nas aulas desta UC, permitem criar uma ligação entre as TIC e as restantes áreas de conteúdos e curriculares desenvolvidas tanto na Educação Pré-Escolar, bem como no 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Para concluir, é fundamental referir que cabe aos professores saber que atualmente a sociedade está em constante mudança e a Escola deve adaptar-se aos tempos atuais, tornando o seu espaço mais agradável e acolhedor de forma a criar as condições necessárias à aprendizagem dos seus alunos. Deste modo, a introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação devem ser um auxílio e enriquecimento para o processo de ensino- aprendizagem, isto através da utilização de atividades e ferramentas não convencionais de Educação.

Trabalho realizado pelo aluno: Daniel Félix nº 220140019

Docente: João Torres

Unidade Curricular: As TIC na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Ano Letivo

2023/2024