Chega ao fim mais um semestre e como tal é fundamental fazer o balanço da UC e refletir sobre as aprendizagens concretizadas ou não.
Em primeiro lugar, gostaria de salientar que considerei todas as propostas relevantes para a nossa aprendizagem enquanto estudantes, dado que adquirimos conhecimentos que não tínhamos, por exemplo, como criar um blog ou um projeto scratch, bem como tivemos a oportunidade de conhecer projetos interessantes no âmbitos das TIC.
Um ponto fundamental que considero que contribuiu para bom desempenho de toda a turma foi a abordagem pedagógica que o docente adotou. Ou seja, não se tratou de uma transmissão de conteúdos, mas sim, uma postura que permitiu a exploração dos conteúdos, nomeadamente, dos projetos, como o eTwinning ou a DigiCraft.
Para mim, a tarefa mais significativa e a que de certeza replicarei no meu futuro enquanto docente foi a atividade de robótica, além de eu estar motivada para a realização da mesma, por se tratar de uma novidade, de uma experiência nova, também motivei os alunos para a aprendizagem ativa a partir e sobre as TIC. Isto é, compreendi que as atividades de TIC podem ter um fim/objetivo em si mesmas, ou seja, realiza-se um projeto de robótica com o objetivo de aprender sobre robótica, como também é possível mobilizar as TIC numa abordagem transdisciplinar/de articulação curricular promovendo o desenvolvimento de competências e de capacidades sobre as tecnologias de informação e comunicação, bem como sobre outras áreas do currículo.
Outro aspeto que considero particularmente positivo são as apresentações dos trabalhos ou das experiências no âmbito da UC. Por outras palavras, considero que a partilha viabilizou as aprendizagens, como também, permitiu conhecer mais tarefas e/ou projetos.
Embora faça um balanço muito positivo, uma tarefa que considerei menos relevante foi o Scratch, pois não foi uma aprendizagem/descoberta significativa, ao contrário dos projetos de robótica ou do projeto eTwinning com a participação de convidados...
Em conclusão, considero que a UC é pertinente para a inovação dentro das salas de aula de 1.º Ciclo, procurarei dar continuidade ao trabalho realizado na ESE e privilegiarei as TIC na minha futura sala de aula.
Obrigada! E até à próxima!
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